Uzak amaç nedir?

Uzak hedef nedir örnek?

Uzak hedefler toplumun politik felsefesini, anayasa doğrultusunda varmak istediği konumu gösteren hedeflerdir. Milli Eğitimin amaçları (ulusal eğitim felsefemiz) uzak hedef olarak nitelendirilebilir.

Eğitim hedefleri nelerdir?

İlgi ve kabiliyetlerini geliştirerek gerekli bilgi, beceri, davranışlar ile birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak suretiyle hayata hazırlamak, kendilerini mutlu kılacak ve toplumun mutluluğuna katkıda bulunacak meslek sahibi öğrencilerin yetişmesini sağlamaktır.

Program hedefleri neye göre belirlenir?

Hedefler belirlenirken önce uzak, sonra genel en son özel hedefler belirlenir. Ancak gerçekleştirilirken önce özel, sonra genel, en sonunda da uzak hedefler gerçekleştirilmeye çalışılır. Uzak Hedef: Toplumun politik felsefesini yansıtan hedeflerdir ve anlaşılması güçtür, soyut ve geneldir.

Eğitimin amacı hedefi nedir?

Eğitimde amaç, bireyin kendini gerçekleştirmesine imkân hazırlayarak insan ilişkilerini, ekonomik etkinliğini ve vatandaşlık sorumluluğunu geliştirmektir (Varış ve arkadaşları, 1991:26). … Bu durumda eğitimin amacı, bilgi ve beceriyle donatılmış, sağlam ve iyi karakterli bireyler yetiştirmektir, denilebilir.

Kazanım ve hedef nedir?

Hedef eğiticinin öğrencide öğretim süreci sonunda kazanmasını beklediği özelliktir. Öğrenim Kazanımları Öğrenme süreci tamamladıktan sonra, başarılı olmuş bir öğrencinin, neleri bilmesi, anlaması ve/veya yapabilmesi gerektiğini açıklayan ifadelerdir.

Hedefler kaça ayrılır?

Eğitimde hedefler ● dikey hedefler ve ● yatay hedefler olarak ikiye ayrılır.

Türk Milli Eğitiminin hedefleri nelerdir?

Böylece bir yandan Türk vatandaşlarının ve Türk toplumunun refah ve mutluluğunu artırmak; öte yandan milli birlik ve bütünlük içinde iktisadi, sosyal ve kültürel kalkınmayı desteklemek ve hızlandırmak ve nihayet Türk Milletini çağdaş uygarlığın yapıcı, yaratıcı, seçkin bir ortağı yapmaktır.

Eğitimde hedef Neden Önemlidir?

Hedefler kendilerini tanımlayan istendik davranışların sembolüdürler. Öğretim hedefleri, öğretme-öğrenme sürecindeki birçok etkinliğin planlanması, geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesinde bir ölçütler takımı işlevi görür. Yani bir karşılaştırmada başvuru noktasıdır.

Eğitimde hedefler kaça ayrılır?

tarihli 1739 sayılı Temel Eğitim Kanunu’nda belirtilmiştir. Eğitimde hedefler ● dikey hedefler ve ● yatay hedefler olarak ikiye ayrılır.

Programın içerik boyutunda nelere dikkat edilmelidir?

– İçerik somuttan soyuta, basitten karmaşığa, kolaydan zora, yakın çevre ve zamandan uzağa doğru sıralanmalıdır. İçerik, bireyin kendi öğrenme şemasını kurmasına izin verecek bir esneklikte düzenlenmelidir. İçerik, öğrencinin elde ettiği bilgi ve becerilere dayanarak geçmişi ve geleceği kestirmesine olanak vermelidir.

Eğitimin amaçları ne olmalı?

Eğitimin amacı; kendisiyle, çevresiyle barışık, gülünce gözleri gülen, girdiği ortamı aydınlatan, aranılan, sevilen insan yetiştirmek olmalı. Mutlu bireyler, mutlu aileleri, mutlu aileler mutlu toplumları oluşturur.

Eğitimin genel amaçları nedir?

Eğitimin nihai amacı “milletimizi çağdaş uygarlığın yapıcı, yaratıcı ve seçkin bir ortağı yapmak” olarak belirlenmiştir. Atatürk de bu amacı “kültürümüzü çağdaş uygarlık düzeyinin üstüne çıkarmak” olarak ifade etmişti. Eğitimin genel amacı, uzak hedeflerin daha bir açıklanmasıyla elde edilir.

Eğitim Bilimleri kazanım nedir?

Bir öğrencinin bir dersi öğrenme sürecinin sonunda, öğrencinin bilmesi, yapması ve uygulaması gereken bilgi, beceri ya da tutumlardır (diğer bir ifadeyle dersin sonunda öğrencilerin sergilemesi gereken özellikleri, kazanımları ifade eder).

Kazanım ve göstergeler ne demek?

Göstergeler, kazanımların gözlenebilir hâlidir. Öğretmenler belli bir kazanımla ilgili olarak etkinlik oluştururken göstergeler onlara yol gösterecektir. Bu durum, kazanımı kapsayıcı nitelikte etkinliklerin yazılmasını ve uygulanmasını kolaylaştıracaktır.

Temel hedefler nedir?

1. nişan, nişan alınacak yer alanı. 2. meram, maksat, gaye, amaç. Nişan noktası.